RODZAJ PLACÓWKI:

COMMUNITY CIC

STRONA WWW

DZIAŁANIE I

TAK - Wsparcie merytoryczne i opieka szkoły polonijnej przez szkołę polską w oparciu o zasadę partnerstwa.

DZIAŁANIE III

TAK - Realizacja partnerskich projektów edukacyjnych

1. Współpraca kadry pedagogicznej:

opracowanie innowacji dydaktycznych

opracowanie materiałów dydaktycznych

doradztwo metodyczne

wymiana doświadczeń

wizyty studyjne (mobilność nauczycieli)

wymiana uczniów i kontakt uczniów

3. Współpraca dzieci i młodzieży:

działania z wykorzystaniem platformy

wymiana dzieci i młodzieży (mobilność uczniów)

konkursy

projekty edukacyjne

inicjatywy związane z celami programu

KRÓTKI OPIS PLACÓWKI

specyfika, podejmowane działania, mocne strony, obszary do rozwoju

Nasza szkoła, zrodziła się 7 lat temu z ziarenka - z siedmiorga dzieci, a raczej z chęci i wielkiej świadomości rodziców. To były kameralne lekcje ogrodowym patio, jednak z miesiąca na miesiąc było nas coraz więcej, aż w końcu przestaliśmy się mieścić na tak małej powierzchni. Od 3 trzech lat mamy miejsce wymarzone, tworzone dla dzieci i przez dzieci, to około 200 m2 do których uczniowie mają dostęp od poniedziałku do soboty, jednak najbardziej wyczekiwanym dniem jest piątek, to czas polskiej świetlicy - tam mają szansę na nawiązywanie przyjaźni, zabawę, śpiew i rozwój osobisty, a w soboty i w wyznaczone dni w tygodniu poszczególne grupy mają lekcje z języka polskiego, historii i geografii. Znalazła u nas schronienie również niezależna grupa polskich zuchów. W szkole na ścianach wiszą zdjęcia uczniów ze wspólnych wydarzeń organizowanych w naszej szkole, ich prace plastyczne i różne kreatywne myśli, wiersze i pomysły. Stworzyliśmy publiczną bibliotekę dla dzieci i dorosłych, posiadamy ponad 3000 tyś woluminów w tym również lektur szkolnych. Starsze dzieci chętnie zostają lub przychodzą wcześniej, aby pomagać paniom nauczycielkom w prowadzeniu lekcji z młodszymi uczniami, tak właśnie narodził się u nas wolontariat, to nie tylko rodzice się angażują, ale już sami uczniowie dają dobre wzorce i to dzięki nim młodsi chcą być tacy jak ich starsi koledzy i koleżanki, to oni inspirują, zachęcają, oddają swój wolny czas, który spędzają w polskiej szkoły. W czasie przerw dzieci tańczą, śpiewają karaoke, grają w gry planszowe bądź malują.